정책을 더 만드는 것보다 연결하는 구조를 만드는 일
“이건 어디에 물어봐야 하나요?”
청년정책 현장에서 생각보다 자주 듣는 질문입니다.
취업 문제라면 일자리 기관을 찾아갑니다.
주거가 필요하면 또 다른 창구를 알아봐야 합니다.
마음이 어려우면 복지기관을 찾아야 하고
창업이나 문화활동은 다시 다른 조직을 찾아야 합니다.
문제는 청년의 삶에서는 이 이들이 따로 일어나지 않는다는 것입니다.
일자리를 잃으면 소득이 줄고, 소득이 줄면 주거가 불안해집니다.
관계가 끊기면서 마음건강이 악화될 수도 있고,
다시 일을 시작하기 위해 교육과 상담이 필요할 수도 있습니다.
한 사람에게 하나의 문제만 일어나는 경우는 드뭅니다.
그런데 행정은 여전히 문제를 부서별로 나누어 바라봅니다.
청년의 삶은 연결되어 있는데, 정책은 분절되어 있습니다.
정책이 부족한 것일까
2025년 정부가 개통한 청년정책 통합플랫폼 '온통청년'에서는
중앙정부와 광역 기초 지방정부가 시행하는 3,000여 개의 청년정책을 검색할 수 있습니다.
숫자만 보면 정책이 부족하다고 말하기 어렵습니다.
일자리, 주고, 교육, 금융, 복지, 문화, 참여까지 다양한 사업이 존재합니다.
그런데도 청년 현장에서는 이런 이야기가 반복됩니다.
"저한테 맞는 정책을 모르겠어요."
"이 사업이 끝나면 어디로 가야 하나요?"
"기관마다 같은 설명을 처음부터 다시 해야 해요."
정책의 수가 늘어나는 것과 청년이 정책을 체감하는 것은 다른 문제입니다.
이제 청년정책이 물어야 할 질문은 '무엇을 더 만들 것인가'만이 아닙니다.
이미 존재하는 정책을 어떻게 연결할 것인가
전달체계라는 보이지 않는 정책
지역리더대학원에서 지역 문제를 공부하며 더 선명하게 보게 된 것이 있습니다.
좋은 사업만큼 중요한 것이 전달체계라는 사실입니다.
전달체계라는 말은 조금 딱딱하지만 뜻은 단순합니다.
필요한 사람이 필요한 순간에 적절한 도움과 사람에게 연결될 수 있는 구조입니다.
병원에 갔을 때 어떤 진료과를 먼저 찾아야 하는지 환자가 모두 판단하지 않아도 되는 것처럼
청년 역시 자신의 문제를 행정 조직표에 맞춰 스스로 분류할 필요는 없습니다.
"지금 제가 무엇이 필요한지도 잘 모르겠습니다."
라고 말해도 시작할 수 있어야 합니다.
좋은 전달체계는 청년이 제도를 이해해야 작동하는 구조가 아니라
제도가 청년의 삶을 이해하며 움직이는 구조입니다.
세종에서 다시 보게 된 문제
세종의 청년정책 전달체계를 논의하는 과정에 참여하며
이 문제를 더 구체적으로 보게 되었습니다.
청년을 지원하는 조직마다 만들어진 이유가 있습니다.
취업을 돕는 기관이 있고, 청년 활동과 관계를 지원하는 공간이 있으며,
복지와 사회서비스를 제공하는 조직도 있습니다.
각자의 전문성은 필요합니다.
그런데 청년의 입장에서 바라보면 질문이 달라집니다.
'기관이 몇 개인가'보다
'어디를 먼저 찾아가야 하는가'가 중요합니다.
한 기관에서 발견된 문제가 다른 기관으로 제대로 연결되는가
청년이 여러 기관을 옮길 때 자신의 상황을 매번 처음부터 다시 설명해야 하는가
지원사업이 종료된 이후 다음 단계까지 누군가 연결해주는가
이 질문을 따라가다 보면 조직을 단순히 합치는 것보다 더 중요한 과제가 보입니다.
기능을 연결하는 일입니다.
기관 통합이 반드시 정답은 아닙니다.
반대로 기관을 그대로 두는 것도 목적이 될 수 없습니다.
중요한 것은 청년 한 사람의 삶을 기준으로 각각의 기능이 끊기지 않게 만드는 것입니다.
행정의 칸막이는 왜 생겼을까
행정이 분야별로 나뉜 데에는 이유가 있습니다.
전문성을 만들고 예산과 책임을 명확하게 하기 위해서입니다.
문제는 행정의 분업 방식이 시민의 문제를 바라보는 방식까지 결정할 때 생깁니다.
한 청년이 고립되어 있다고 가정해보겠습니다.
겉으로는 마음건강 문제처럼 보일 수 있습니다.
하지만 이야기를 들어보면 실직이 시작이었을 수도 있습니다.
주거비 부담으로 사회생활을 줄였을 수도 있고
대중교통이 부족해 사람을 만날 기회가 적어진 것일 수도 있습니다.
그 청년에게 필요한 것은 상담 프로그램 하나가 아닐 가능성이 큽니다.
복지, 일자리, 주거, 관계가 함께 움직여야 합니다.
행정의 전문성은 유지하되, 시민에게는 그 경계가 보이지 않도록 만드는 것.
그것이 전달체계의 역할입니다.
핀란드가 만든 하나의 문
핀란드의 '오흐야모(Ohiaamo)'는 이 문제를 다른 방식으로 풀었습니다.
30세 미만 청년이 일자리, 교육, 주거, 경제 문제, 건강과 일상의 어려움 등
어떤 문제를 가지고 있더라도 한 곳에서 상담을 시작할 수 있는 원스톱 지원체계입니다.
청년이 먼저 자신에게 필요한 행정부서를 판단할 필요가 없습니다.
예약 없이 방문할 수 있고, 여러 분야의 전문가가 한 공간에서 협업합니다.
직접 해결하지 못하는 문제라면 필요한 서비스에 연결하고 신청 과정도 함께 돕습니다.
2025년에는 오흐야모에서 약 21만5천 건의 청년 방문과 접촉이 기록됐습니다.
청년들이 상담한 문제도 취업과 노동, 교육 뿐 아니라
정신적 웰빙, 경제 문제, 사회보장 등 다양했습니다.
오흐야모의 핵심은 멋진 공간에 있지 않습니다.
청년의 문제를 행정기관의 경계에 맞추지 않는다는 데 있습니다.
하나의 창구보다 중요한 것
원스톱이라는 말을 들으면 하나의 거대한 기관을 떠올리기 쉽습니다.
하지만 진짜 원스톱은 모든 조직을 하나로 합치는 것이 아닙니다.
청년에게는 하나의 경험으로 느껴지도록 만드는 것입니다.
뒤에서는 여러 기관이 움직여도 괜찮습니다.
다만 앞에서는 청년에게 이렇게 말할 수 있어야 합니다.
"여기서부터 같이 찾아보겠습니다."
정보만 제공하고 끝나는 것이 아니라 다음 담당자에게 연결하고
연결한 이후 어떻게 되었는지 확인하며
필요한 경우 다시 다른 자원으로 이어주는 구조가 필요합니다.
그래서 좋은 전달체계는 창구보다 중요한 사람, 연결자 입니다.
정책을 번역하는 사람
청년과 행정 사이에는 언어의 거리도 있습니다.
청년은 말합니다. "요즘 아무것도 하기 싫어요."
행정은 그것을 고립은둔, 마음건강, 구직단념 같은 정책 범주로 해석해야 합니다.
청년은 말합니다. "여기서 할 게 없어요."
그 말에는 문화시설 부족만 있는 것이 아니라
교통, 관계망, 공간, 또래 인구의 문제까지 들어 있을 수 있습니다.
청년의 언어를 그대로 사업명으로 바꿀 수는 없습니다.
누군가는 삶의 언어를 정책의 언어로
다시 정책의 언어를 청년이 이해할 수 있는 언어로 번역해야 합니다.
저는 정책 현장에서 이 역할의 중요성을 자주 느꼈습니다.
청년의 이야기를 그대로 행정에 전달한다고 정책이 되는 것은 아니었습니다.
문제를 구조화하고 근거를 찾으며, 담당 부서와 예산, 기존 사업과 연결해야 했습니다.
반대로 행정의 논리를 그대로 현장에 전달하는 것만으로도 충분하지 않았습니다.
왜 당장 할 수 없는지, 어디까지 가능한지,
다음에는 어떤 경로가 있는지를 청년의 언어로 다시 설명해야 했습니다.
청년정책에는 지원자만큼이나 번역자와 연결자가 필요합니다.
참여기구가 있어도 거리가 남는 이유
우리나라에는 청년이 정책결정에 참여하는 제도도 있습니다.
청년기본법에 따라 국무총리 소속 청년정책조정위원회가 운영되고 있으며
청부위원 뿐 아니라 청년대표와 청년정책 전문가가 민간위원으로 참여합니다.
전문위원에서는 일자리, 주거, 교육, 복지문화, 참여 등 구체적인 정책을 검토합니다.
(필자도 국무총리 소속 청조위 전문위 기획균형발전분과위원장으로 역할하고 있다.)
지방정부에서도 청년정책위원회와 청년정책네트워크 같은 참여기구가 만들어졌습니다.
분명 중요한 변화입니다만 참여하는 자리가 있다는 것과 실제 영향력을 갖는 것은 다릅니다.
제가 정책위원회 활동을 하며 중요하게 느끼는 것도 바로 이 지점입니다.
좋은 의견을 내는 것만으로는 부족합니다.
의견이 어떻게 처리되었는지 다시 돌아오는 구조가 있어야 합니다.
참여의 반대말은 배제가 아니라 때로는 '무응답'입니다.
말할 기회는 주었지만 그 말이 어디로 갔는지 알 수 없다면
사람은 결국 말하기를 멈춥니다.
청년과 행정 사이에 필요한 네 개의 다리
청년과 행정의 거리를 줄이기 위해서는 네 가지 연결이 필요합니다.
첫째, 정보의 연결입니다.
청년정책을 한곳에서 찾을 수 있어야 하고
자신의 상황에 맞는 정책을 쉽게 발견할 수 있어야 합니다.
둘째, 서비스의 연결입니다.
하나의 문제로 들어온 청년을 다른 필요한 서비스까지 끊김 없이 연결해야 합니다.
셋째, 사람의 연결입니다.
청년이 기관을 옮길 때마다 처음부터 다시 시작하지 않도록
사례와 관계를 이어주는 사람이 필요합니다.
넷째, 의사결정의 연결입니다.
현장에서 발견한 문제가 정책과 예산, 조직의 변화까지 올라가고
그 결과가 다시 현장으로 돌아와야 합니다.
이 네 가지가 연결될 때 청년정책은 사업들의 목록에서 하나의 체계로 바뀝니다.
더 많은 정책보다 더 좋은 연결
청년정책의 다음 단계는 사업을 하나 더 만드는 데 있지 않을 수 있습니다.
이미 많은 정책이 있고 문제는 각각의 정책 사이에 빈 공간이 있다는 것입니다.
그 빈 공간에서 청년은 길을 잃습니다.
좋은 행정은 모든 문제를 직접 해결하는 행정이 아닙니다.
어디에서 문제가 발생하더라도 적절한 사람과 제도로 연결될 수 있게 만드는 행정입니다.
청년에게 필요한 것도 '모든 것이 있는 기관'보다
어디에서 시작해도 다음으로 이어지는 구조인지 모릅니다.
지역리더대학원에서 지역은 관계망이라는 것을 배웠습니다.
행정 역시 다르지 않습니다.
부서와 기관을 선으로 연결하고, 그 선 위에 사람을 놓으며,
청년의 삶이 그 사이에서 끊기지 않도록 만드는 것.
저는 그것이 앞으로의 청년정책 전달체계가 해야 할 일이라고 생각합니다.
행정은 청년에게 가까이 오라고 요구하기보다 스스로 그 거리를 줄여야 합니다.
청년이 제도를 찾아 헤매지 않아도,
제도가 청년을 찾아 연결할 수 있도록
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다음 화에서는
"협동과 조합, 구조를 짓다"를 이야기합니다.
행정이 모든 문제를 해결할 수 없다면
지역의 시민과 청년은 어떤 방식으로 스스로 필요한 구조를 만들 수 있을까요?
함께 소유하고, 결정하고, 책임지는 협동의 가능성을 다시 살펴봅니다.
<청년발현 시즌3>는 격주 주말에 이어집니다.
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